积极性评分标准可以从多个维度进行衡量，以下是一些常见的评价标准：
工作完成情况
对于挑战性工作，能够迅速理解上级意图，制定出具体可操作的行动方案，并努力完成工作目标，根据工作完成情况，给予加分评价每次5-10分。
能够主动协助同事完成工作任务，不过分计较个人得失，每次加5分。
不服从工作分配，每次扣10分。
工作态度和反馈
对上司安排的工作不能按时完成，当上司问到时才说明原因，属于较低的工作态度。
工作能够按时完成，但对效果不关心，也不反馈，属于一般的工作态度。
工作完成过程中有问题或困难反馈给上司，工作尽可能提前完成，完成后及时反馈给上司，主动请上司对效果进行检查和评价，属于较高的工作态度。
任务完成过程中预计会影响节点或效果的及时给上司反馈，工作总能提前完成，每次都会主动征求上司对效果的意见，属于优秀的工作态度。
团队合作
喜欢搞小动作，背后议论同事，同事间关系紧张，属于较差的合作态度。
不善于与人沟通，与他人合作不够融洽，常表现为情绪化，属于一般合作态度。
自我提升和创造性
通过员工的行为探知积极性，包括干劲、责任心、主动性和创造性。
学习态度和积极性（适用于学生）：
学生在课堂上的表现、参与度、作业完成情况、课后自学积极性等都可以作为评价学生学习态度和积极性的依据。
这些标准可以根据具体的工作场景和需求进行调整和细化。在实际操作中，可以根据员工的整体表现，结合上述标准，进行综合评价。
