教育激励机制主要包括以下几种：
长效教育机制
这是一种能长期保证制度正常运行并发挥预期功能的制度体系。长效机制需要随着时间、条件的变化而不断丰富、发展和完善。
政策激励机制
通过综合运用各种激励方法，从激励的起点出发，激发管理者和领导的工作动力和创造力。
人文关怀机制
牢固树立以人为本的理念，关注师生的情感需求和心理状态，提供必要的支持和关怀。
奖励机制
包括学习成绩优秀者的奖金、荣誉称号、证书等，以及参与学术竞赛、科技创新等活动的额外奖励和荣誉。
课外活动激励
组织各种社团活动、运动会、文艺演出等，让学生有机会展示自己的特长和才华，提高自信心和自我认知。
量化考核激励
通过对教师工作进行科学、客观、全面的评估，激发教师的工作动力和创造力，并根据考核结果进行奖惩。
创新课堂奖励方式
如“黄金规则”、“课堂温度计”、“临时奖励券”、“奖励墙”等，这些方法能够增强学生的荣誉感和责任感，激励他们积极参与课堂活动。
教师成长档案和教师层级考核制度
为教师建立成长档案，通过层级考核制度为教师提供成长机会和展示才华的平台。
教师培训机制
采取多种形式加强教师的培训工作，实施“青蓝工程”，落实“师徒结对”措施，重点抓好教学环节。
目标管理和评价机制
完善目标管理机制，确立科学的评价标准，健全和完善过程管理和终端考核相结合的评价机制，激励师生向更高目标努力。
这些激励机制可以单独使用，也可以结合使用，以达到最佳的教育效果。建议学校和教育机构根据自身实际情况，选择合适的激励机制，并不断完善和调整，以适应教育的发展和师生的需求。
