传统家庭教育中有许多典故，这些故事体现了古人对教育的重视和对子女品德培养的注重。以下是一些著名的家庭教育典故：
孟母三迁：
孟子的母亲为了给孟子一个良好的成长环境，多次搬迁住所。她认为环境对孩子的成长有重要影响，因此先后搬到了墓地旁、集市旁和学宫旁。这个故事强调了环境对儿童成长的重要性。
岳母刺字：
南宋名将岳飞的母亲为了激励他报效国家，在其背上刺下“精忠报国”四个字。这个故事体现了家庭教育中价值观的塑造和培养的重要性。
画荻教子：
北宋时期欧阳修的母亲因家中贫困，无法为欧阳修提供纸笔，便用荻草在地上教他认字写字。这个故事展示了家庭教育的坚韧与毅力，同时也强调了教育对于个人成长的重要性。
孔融让梨：
孔融年幼时，在家族聚会时他主动选择较小的梨子，将大梨让给兄弟和长辈享用。这个故事教导我们要培养孩子的良好品德和礼仪。
曾子杀猪：
曾子的妻子为了哄儿子不要跟去街上，承诺回来杀猪给他吃。曾子真的杀了猪，煮了肉给孩子吃。这个故事告诉我们，父母应当言传身教，诚实守信。
遇物则诲：
唐太宗在日常生活中随时随地抓住遇到的事物，对太子李治进行教育。例如，在吃饭时教导他粮食的艰辛，骑马时教导他劳逸结合，乘船时教导他水的力量。这种教育方法体现了“遇物则诲”的理念。
伤仲永：
方仲永自幼聪明，但因父亲不懂教育，最终未能成才。这个故事说明了教育和学习的重要性，以及家长在孩子成长过程中的关键作用。
宽严相济巧劝学：
孟母通过剪断织好的布来劝孟子刻苦学习，体现了宽严相济的教育方法。
防微杜渐敦品行：
顾炎武的婶母通过让他背诵并解释《卖柑者言》，防止他骄傲自满，体现了防微杜渐的教育思想。
新鞋踩泥：
王延相通过讲述轿夫穿新鞋的故事，告诫他为官之道应严谨，不能一失足成千古恨。
这些典故不仅反映了古人对家庭教育的重视，还体现了他们丰富的教育方法和智慧。通过这些故事，我们可以学习到如何更好地教育和引导孩子，培养他们的品德和才能。
