家教的经典名句
1、《论语十则》里面可以找找。
2、做事要循天理，出言要顺人心。
3、不尊重学生，就是不尊重自己。
4、家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
5、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠
6、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
7、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
8、Themostgloriousprofessioninthesunisateacher.
9、书山有路勤为径，学海无边苦作舟。
10、Likechildren,treatchildren.
11、家校共育，培养未来领袖。
12、Thebestengineerinshapingthemind.
13、国清才子贵，家富小儿娇。
14、君子欲讷于言而敏于行。--《论语》
15、先学会做人，再学会知识。
16、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠
17、刻薄成家，理无久享；伦常乖舛，立见消亡。
18、Noroomforcomplacencyisnotbenefitfromcmp.
19、一切为了孩子，为了一切孩子。
20、教育家苏霍姆林斯基曾经说过：
21、太阳下最光辉的职业是教师。
22、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
23、努力把自己当成一个孩子。
24、Teachersshouldbeintegratedintothemutualunderstandingbetweenteachersandstudents.
25、族内子孙人等，妄作非为，有干名教者，不待鸣官，祠内先行整治。
26、意识是成功教育的基矗。
27、教育加赞赏等于教育的平方。
28、因为对于幼小的孩童而言，他们还没有进行分辨和选择的能力。
29、家庭教育是基石，学校教育是助力。
30、译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是"成人之恶，不成人之美"。
家教的经典名句
31、Ifyouwantyourlifetobebrilliant,don'twasteit.
32、译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是"躬自厚"，对别人多谅解多宽容，是"薄责于人"，这样的话，就不会互相怨恨。
33、每个人都在撒网，但不一定每个人都能捕到鱼，而我的出海远航却能够捞上鱼来。”总有家长来问，孩子去辅导班、艺术班暂时看不见成果，感觉这些钱似乎都浪费了，很焦虑怎么办！父母之爱子，则为之计深远。
34、没有疑问就等于没有学问。
35、在生活中，还经常看到一些父母很生气地对孩子说：“我对你，真是恨铁不成钢！”其实铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢，也是派不上用场的钢。教育中有不少悲剧就是“恨铁不成钢”造成的。
36、TeacherShiAiyiinbetweenloveandlove.
37、器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。
38、他们就如同空着的容器，被动的接受着父母的给予，而父母的给予也就是自己内心的投射。
39、Boconceptandabouttotake,thickandthinhair.
40、家有千口，主事一人。
41、巧辩者与道多悖，拙讷者涉者必疏，宁疏于世，勿悖于道。
42、Theteacherisgoodatgivingsystematicguidanceandtirelessinteachingothers.
43、当仁，不让于师。--《论语》
44、"每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。"
45、我成功因为我志在成功!
46、“有教无类。”
47、教育无小事;教师无小节。
48、Adheretotheheuristic,avoidinjection.
49、君子出则忠，入则孝，用则知，舍则愚。
50、好的，以下是一些家教家训的句子，供您参考：
51、其实家庭教育不需要什么大道理。只需要家长在言行举止上做好自己，学生就会模仿。
52、父子之间，观其孝慈；兄弟之间，观其和友；君臣之间，观其忠愚；乡之间，观其信诚；朋友之间，观其信义；夫妇之间，观其情合。
53、她们主张家庭教育应该注重孩子的全面发展，让孩子在快乐、自由、自信中成长。
54、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
55、君子之所人不及，在君慧眼善识人。
56、以礼待人，以爱育心。
57、见得天下皆是坏人，不如见得天下皆是好人。
58、有关教育的格言警句2
59、Doesnotrespectthestudents,isnotrespecttheirown.
60、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
家教的经典名句
61、Interestisthebestteacher.
62、善观人者观己，善观己者观心。
63、译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语"当仁不让"。
64、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
65、博观而约取，厚积而薄发。
66、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。
67、诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。
68、Trytothinkofyourselfasachild.
69、Byvirtueofbeingmoving.
70、心灵的沟通胜于知识传递。
71、译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。
72、己所不欲，勿施于人。--《论语》
73、轩冕而敬，伪也。匿就而爱，私也。
74、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
75、译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
76、教师要融于师生的相互理解中。
77、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
78、君子但尽人事，不计天命，而天命即在人事之中。
79、教子不趁早，大来多颠倒。
80、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
81、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
82、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。--《论语》
83、教书育人，功德无量。
84、每个人本身就有不同于别人的地方，不需要刻意区别，只要把你身上的东西展示出来，就是你的个人风格。世界的美好不在于千篇一律，百花齐放才是最美好的样子！
85、战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。
86、Forallthestudents,allforthestudents.
87、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期，感谢您我的老师！
88、教育孩子要有自己的一个方法，对于孩子我们不能过分的去溺爱，也不能拳脚相加。美国教育家曾说过：我们的教育最终目的是形成人格。作为家长，我们都希望可以教育出一个优秀的孩子，当然在这个过程中少不了父母对于孩子的一个培养，所以当孩子出现问题时，就一定要及时的去指出。
89、循循善诱，诲人不倦的是老师。
90、礼貌待人，成就未来。
家教的经典名句
91、Allforchildren,forallchildren.
92、“三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。”
93、教育植根于爱。——鲁迅
94、家庭，是孩子的第一所学校。家长，是孩子的第一任老师。
95、心灵塑造的最佳工程师。
96、想让生命辉煌，就别浪费青春。
97、见善如不及，见不善如探汤。--《论语》
98、治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。
99、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。--《论语》
100、教育子女要比任何工作更难。作为父母，你会发现：孩子教育一旦出了问题，你根本无处找“替罪羊”，就是有替罪羊也于事无补，因为养育孩子的责任本来就在父母身上。孩子是家庭的“产品”，孩子出了问题，一定是家庭教育某个环节出现了偏差。孩子“生病”，必定能在父母那里找到“病根”。所以，我们说：“孩子生病，父母吃药”。
101、粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
102、Highschoolteacher,whoisthenorm.
103、学高为师，身正为范。
104、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。--《论语》
105、喜欢孩子，善待孩子。
106、Honestandearnestteaching.
107、天荒地老，教师的童心不泯。
108、家校合作，让孩子在阳光下成长。
109、Spiritualcommunicationisbetterthanknowledgetransfer.
110、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心。
111、家校携手，共育英才。
112、Firstlearntobehave,andthenlearnknowledge.
113、今人计较摆布人，费心心思，却何曾害得人?只是自坏了心术，自损了元气。
114、不读书就像没有吃饱饭一样，精神上是饥饿的。读书让人学会思考，让人能够沉静下来，享受一种灵魂深处的愉悦。
115、礼貌致远，家校共育是一种教育理念，强调家庭和学校共同合作，以培养有礼貌、有修养、有责任感的人才。以下是一些简短的句子，表达了礼貌致远，家校共育的重要性：
116、Workinthegreenlife,noregrets.
117、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。
118、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
119、家校共育，让孩子飞得更高更远。
120、在生活中，经常看到父母对孩子说“我对你，真是恨铁不是钢！”
家教的经典名句
121、儿孙自有儿孙福，莫与儿孙作远忧。
122、父母是原件，孩子是复印件
123、学校教育是家庭教育的延续和深化。
124、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
125、你想要孩子成为什么样的人，很简单，你自己先去做一个这样的人。换句话说，你自己是个什么样的人，你的孩子就会成为什么样的人。如果父母有自己的事业、爱好，是个积极乐观、宽容大度的人，那么当孩子慢慢长大，就会对父母满怀爱与尊敬，就会耳濡目染地学习到父母身上那些好的品质。
126、黎明即起，洒扫庭除，要做个踏实的人。
127、记住那些帮助过你的人，不要以为一切都理所应当，而在你有能力的时候，也记住尽可能的去帮助别人，不要认为事不关己，这是一个做人的道理。
128、Educationandreciationareequaltothesquareofeducation.
129、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
130、不自满者受益，不自是者博闻。
131、宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。
132、老老实实做人，认认真真教书。
133、很多时候，父母的一举一动，一言一行，都会潜移默化地印在孩子的脑海里，影响到孩子未来路上的关键选择和决定，最终影响到他们的命运。想要孩子成为什么素养的人，首先你就得成为什么素养的人。再好的名校，都比不上父母对孩子的言传身教。
134、以德感人，为人师表。
135、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——
136、家之兴替，在于礼仪，不在于富贵贫贱。
137、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
138、学习是最有用的，抱怨是最没用的。如果孩子不能放平心态去生活，便会在错误的思路中陷得更深，就很难取得成果。心态浮躁犹如作茧自缚，最后让浮躁毁了自己。
139、译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
140、译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
141、Educationisnotrivialmatter;teachershavenosection.
142、家庭以爱为根，生活以和为贵。
143、礼貌是一种美德，教育是一种责任。
144、坚持启发式，避免注入式。
145、绿色与生命时时相伴，国防与人民息息相关。
146、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。——佚名
147、Inancienttimes,teacherschildishness.
148、善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。
149、Consciousnessisthefoundationofsuccessfuleducation.
150、Nodoubtisnolearning.
家教的经典名句
151、独物之教风，以尽匹夫之责。
152、兴趣是最好的老师。
153、福贵女人对孩子的教育非常重视，她们认为家庭教育是孩子成长的关键，需要花时间和精力来培养孩子的好习惯和品德。
154、穷富如水，易知冷暖。
155、中国开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。
156、为学生的一切，一切为学生。
157、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
158、Theuniqueteachingstyle,soastoduty.
159、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
160、教师的人格是教育的基石。
161、Teachers'personalityisthecornerstoneofeducation.
162、或许他并不能搞懂其中的奥妙所在，但是每接近一分，他便有一分的收获。眼睛只能看到当下，眼光才能看到未来！
163、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
164、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷
165、Teachkindnessknowsnobounds.
166、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可的。
167、IsucceededbecauseIwilledit!
168、教育是国家的主要防御力量。——伯克
169、“知之为知之，不知为不知，是知也。”
170、其实铁是铁，钢是钢，铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成了钢却成了废钢，也是派不上用场的钢，教育中有不少悲剧就是“恨铁不成钢”造成的。
