陶行知创立的两种教育方法是工学团制度和“小先生”制度。
工学团制度
宗旨：通过劳动来维持生活，通过学习来理解生命，团结起来保卫生命。
目标：培养自立自强、坚韧不拔的精神，并为广泛的儿童提供教育，包括流浪儿、报童、工厂女工等，推广军事、科学、识字、体育等教育在农村。
“小先生”制度
方法：让先学会某一知识的学生充当“小先生”教其他学生，实现知识的传递和内化。
陶行知的教育思想强调实践性和普及性，致力于通过教育改造社会，培养能够适应国家和社会需要的人才
陶行知创立的两种教育方法是工学团制度和“小先生”制度。
宗旨：通过劳动来维持生活，通过学习来理解生命，团结起来保卫生命。
目标：培养自立自强、坚韧不拔的精神，并为广泛的儿童提供教育，包括流浪儿、报童、工厂女工等，推广军事、科学、识字、体育等教育在农村。
方法：让先学会某一知识的学生充当“小先生”教其他学生，实现知识的传递和内化。
陶行知的教育思想强调实践性和普及性，致力于通过教育改造社会，培养能够适应国家和社会需要的人才
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