1、我的彩色铅笔，
2、大朵的野花，红了，
3、仿写句子：在红色的花丛里，在绿色的湖水里，在蔚蓝的天空上
4、在湛蓝的天空里。
5、大朵的菊花，黄了；
6、拓展资料：本文选自二年级语文下册《彩色的梦》
7、阅读这些优美的文字，可以让我们的心灵得到洗涤，让我们的思维天空更加开阔。《彩色的梦(卷)》适合青少年以及文学爱好者阅读，可以提高文学修养和欣赏水平，学习获奖作家的写作技巧，对于提高写作水平大有益处。
8、无边无际的大海，蓝了；
9、在葱郁的森林里，可以从脚步的声音上猜到基本超级地面底下是窟窿还是大块的石头；同样用礼貌遮盖的自私，和被灾难挖成的地下隧道，也会在朝夕相处的生活中发出空洞的声音。
10、在葱郁的森林里，
11、请小兔子给他们跳舞。
12、请小鸟留下歌声。
13、结一个苹果般的太阳，
14、还有紫葡萄的叮咛，
15、松鼠们拉着手，
16、圆圆的太阳，红了；
17、在葱郁的森林里经过多年的冥想沉思后，他离开人世去往极乐世界。
18、仿写:我在环境犹如画的钢琴室炼钢琴。
19、《彩色的梦》原文：
20、要求会认的字：盒、聊、坪、郁、囱、般、精、叮、咛
21、我的彩色梦是大森林的精灵，我的彩色梦境有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动。
22、在广阔的海洋上，海鸥们转着清船员留下甜美的笑，岸边的沙滩上，画一个爱心般的案，又真，又美。
23、在葱郁的森林里，在波涛汹涌的水面和礁石上，驾小船也好，吹长笛也好，他都十分轻松愉快，象在自己家里一样舒适、自在。
24、在葱郁的森林里，穿和背景颜色类似的衣服。蚊子喜欢对比色及运动中的物体。
25、在葱郁的森林里无忧无虑地飞翔；幸福是什么？小草说，幸福是在阳光下茁壮成长；幸福是什么？鱼儿说，幸福是在清澈的河水里和伙伴们快乐地玩耍；幸福是什么？马儿说，幸福是在辽阔的草原上奔跑。
26、在蓝蓝的大海上，鱼儿排成队，请海鸥伴奏。在大大的渔船上，飘出饭香，又香——又甜！
27、蓝——得——透——明！
28、在碧绿的树林里。
29、大片的天空，蓝了，
30、在葱郁森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！
31、她的彩色的梦是大参林的精灵。
32、本课的生字中，拉、结是多音字，多音字要求能够读准该字在不同句子中的字音，并根据不同的读音组词。
33、在美丽的沙滩上。
34、在浩瀚的大海里。
35、小屋的烟囱上，
36、有水果香，有季节风，
37、一打开，就在白纸上跳蹦。
38、大块的草坪，绿了，
39、绿色的大森林是小鸟的家。
40、“在葱郁的树林里”仿写为：在翠绿的山岗上。
41、又大——又红！
42、在溪水里流动……
43、是大森林的精灵。
44、在青翠的竹林里。
45、我的彩色梦境，
46、《彩色的梦(卷)》中收录的作品，均为获奖作品，语言优美，情深意切；每位作家都荣获过多种大奖，《彩色的梦(卷)》可谓是精品荟萃、大腕云集。
47、他们躺在铅笔盒里聊天，
48、木屋的烟囱上，
49、在蔚蓝的大海里，蚌壳们拉着手，请鱼儿留下欢笑，轮船的船帆上，扬一个香蕉般的月牙，又弯-又亮！
50、有的长，有的圆，有的硬。
51、海边的沙滩是我们的快乐天地
52、雪松们拉着手，
53、在葱郁的森林里住了好一段日子，它跟小动物们相处得很融洽，但它还要去漫游世界，只能依依不舍地和小兔它们告别了。
54、结一个桃子般的太阳，
55、你可还记得那颗青春的心第一次怦然心动的情景吗，是否还记得同学之间那种纯洁的友谊，你是否在运动场上为荣誉而拼搏，乡间的鸟鸣是否还在耳边鸣叫，校园生活中神秘的事情可否记忆犹新……
56、在辽阔的草原上，牛羊成群，请风儿伴奏。大大的帐篷里，草原牧民在舞蹈，欢歌——笑语！
57、脚尖滑过的地方，
58、在蓝蓝的大海上，鱼儿排成队，请海鸥伴奏。大大的渔船上，飘出饭香，又香——又甜！
59、在葱郁的森林里没有比熊跑得更快的了。
60、要求会写的字：彩、梦、森、拉、结、苹、般、精、灵
61、我有一大把彩色的梦，
62、众多知名作家写下青春的激扬文字，把一篇篇文字优美的展现在我们的眼前，让我们再把这美好的青春时光好好细细咀嚼。
