麦田里的守望者配图
1、不能跳舞不能唱歌不能暴露
2、这里不是家
3、我们要是看到很多孩子
4、斯宾塞老师：霍尔顿的老师，他对学生非常关心，试帮助霍尔顿解决问题。
5、塞林格全名杰罗姆·大卫·塞林格（1919/1/1--2010/1/27）享年91岁，1919年生于美国纽约城，父亲是做奶酪和火腿进口生意的犹太商人，家境相当富裕。塞林格十五岁的时候，被父母送到宾夕法尼亚州一个军事学校里住读，据说《麦田里的守望者》中关于寄宿学校的描写，很大部分是以那所学校为背景的。1936年，塞林格在军事学校毕业，取得了他毕生唯一的一张文凭。从一九四零年在《》杂志上发表他的头一个短篇起，到1951年出版他的长篇《麦田里的守望者》止，在十余年中他共发表了二十多个短篇，有些短篇还在《老爷》、《纽约人》等著名刊物上发表，使他在文学界有了一点点名气。而《麦田里的守望者》则使他一举成名。
6、在这个时期美国在战争中发了横财，战后物质生产发展得很快，生活水平迅速提高，中产阶级的人数也激增。但广大人民的精神生活去越来越贫乏，空虚。
7、习惯把自己养在金黄的梦里
8、琴：霍尔顿的同学，是一个漂亮、聪明、有思想的女孩，与霍尔顿有着微妙的感情。
9、《麦田里的守望者》是美国作家杰罗姆·大卫·塞林格所写的。
10、菲比·斯特拉德莱塔：菲比是霍尔顿在纽约城遇到的一个女孩，她是一个善良、聪明、有思想的女孩。霍尔顿和她在一起时感到很轻松和快乐，但最终因为一些原因而没有和她在一起。
11、此外，塞林格还创作了其他许多重要的作品，如《九故事》、《菲茨杰拉德与莫里斯》等，对美国文学做出了巨大贡献。
12、你要是在麦田里遇到了我
13、我们成了假模假式中
14、我要是在麦田里遇到了你
15、请微笑请对视
16、不谈金钱权利和性
17、愤怒与焦虑是此书的两大主题，主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣，受到读者，特别是广大中学生的热烈欢迎。
18、除此之外，塞林格也是美国文学史上的代表作家之一，他的作品深受读者喜爱，并且被广泛研究。
19、《你要是在麦田里遇到了我》
20、J.D.Salinger于1951年出版了这本，它以一个年轻人HoldenCaulfield的视角展开了一段深刻而又感性的故事，探究了青少年的成长与意识形态的冲突。
21、在麦田里做游戏
22、霍尔顿的父母：霍尔顿的父母是一对普通的中产阶级夫妇，他们对霍尔顿的行为和思想感到困惑和不满。他们试通过谈话和教育来改变霍尔顿，但效果并不理想。
23、两尾漏网的鱼
24、《麦田里的守望者》是美国作家塞林格的成名作。写一个十六岁的中学生霍尔顿被学校开除后，两昼夜游荡纽约的种种放荡经历。以一个少年的眼光和视角，展现了美国成人社会的种种污浊与黑暗，具有极强的认识性与批判性。
25、折射低飞的阳光
26、如果你对麦田里的守望者感兴趣，也可以了解塞林格的其他作品和生平经历，这将有助于更好地理解他的独特写作风格和思想。
27、TheCatcherintheRye
28、这些人物在中扮演着不同的角色，通过他们的关系和互动，展现了青春期少年的内心世界和成长经历。
29、主人公霍尔顿·考尔菲德：他是一个16岁的少年，被学校开除后在纽约游荡了三天。他内心充满矛盾和痛苦，对周围的世界感到不满和失望。
30、这本被誉为二十世纪最具代表性的文学作品之一，深受读者喜爱。
麦田里的守望者配图
31、杰罗姆·大卫·塞林格（JeromeDavidSalinger，1919年1月1日-2010年1月27日），男，美国作家，出生于纽约，父亲是犹太进口商。15岁时，入一军事学院学习并获得文凭，1942年，开始军旅生涯，1946年退伍之后，正式投入文学创作。他于1951年发表的著名《麦田里的守望者》被认为是二十世纪美国文学的经典作品之一。
32、这些人物形象生动、鲜明，他们的行为和思想反映了当时美国社会的一些问题和矛盾，也深刻地揭示了青少年成长过程中的困惑和挣扎。通过霍尔顿的视角，展现了一个真实而又充满矛盾的世界，引起了广泛的共鸣和思考。
33、我呢，就在那守望，就在那混账的悬崖边。当有小孩不小心跑过来时，我就把他们捉住。
34、《麦田里的守望者》的写作背景是二战后五十年代初。
35、是：霍尔顿•考尔菲德。
36、麦田里的守望者》是美国作家J·D·塞林格的代表作品，适合各个年龄段的读者阅读。不过，由于该主题较为严肃，涉及到青少年成长、自我认知、社会问题等话题，因此更适合有一定阅读能力和生活经验的读者。
37、该成为20世纪美国文学的经典之作，至今仍被广泛阅读，并对后来的文学和文化发展产生了深远的影响。
38、霍尔顿·考尔菲尔德：霍尔顿是的主人公，他是一个十六岁的少年，性格孤僻、叛逆，对周围的一切都感到不满和失望。他在被学校开除后，独自一人在纽约城游荡，经历了许多事情，最终回到了家中。
39、岁，是个中学生。
40、我在你的世界练习降落
41、麦田里的守望者是由美国作家J.D.Salinger所写。
42、因为这本是20世纪50年代畅销的之一，塞林格以其独特的叙事方式和主角霍尔顿的形象深刻地刻画了青少年的心理状态，对当时的文学界产生了不可忽视的影响。
43、态度都浮在生活的措辞里
44、菲苾：霍尔顿的妹妹，是他最喜欢的人之一。她聪明、善良、有爱心，与霍尔顿的关系非常亲密。
45、在《麦田里的守望者》中，主人公霍尔顿是一个性格比较复杂的人。他具有反英雄形象，具有着懦弱、善良的色彩。
46、你却是生长根茎的影子
47、在这个季节
48、《麦田里的守望者》其实讲的是一个关于人在资本主义社会侵蚀下，逐渐丧失人性，人与人之间完全不能沟通与理解的故事。小学生、初中生对社会理解不够深，很容易就会沉浸到肤浅的中二里面去，变成无病呻吟。所以个人觉得不适合，应当在成年后在看。
49、作品主要讲述了一个十七岁的男孩霍尔顿失去了他的哥哥后，不得不面对成长和社会现实，最后在内心深处找到一些希望和安慰。
50、老菲苾：霍尔顿的妹妹菲苾的老师，是一个善良、有爱心的人，对菲苾非常关心。
51、就是说一直守护在麦田里的人，表示是自己功劳的守护者，
52、因为这本是经典之作，具有非常高的文学价值和影响力，许多读者对其情有独钟。
53、只开着一扇干净的窗户
54、五十年代初美国奉行杜鲁门主义和麦卡锡主义遏制共产主义，国际上加剧冷战，国内镇压进步力量，核战争的恐怖笼罩着每个人的心灵有些人粉饰太平，过着浑浑噩噩的日子；另有些人看不惯庸俗，虚伪的世道，想要反抗，却又缺乏光辉的理想，找不到一条光明的出路。
55、幻想给世界灌输一点点酒精
56、麦田里的守望者主人翁叫霍尔顿。
57、本书以第一人称的口吻讲述了16岁少年的内心世界，受到青少年读者的强烈共鸣。书中有很多人物，其中主要人物包括：
58、斯宾塞·德尔玛：斯宾塞是霍尔顿的同学，也是他最好的朋友之一。他是一个聪明、有思想的人，但也有些自负和自私。他对霍尔顿的行为和思想有着深刻的理解和洞察力。
59、《麦田里的守望者》是美国作家杰罗姆·大卫·塞林格创作的唯一一部长篇，首次出版于1951年。塞林格将故事的起止局限于16岁的中学生霍尔顿·考尔菲德从离开学校到纽约游荡的三天时间内，并借鉴了意识流天马行空的写作方法，充分探索了一个十几岁少年的内心世界。
60、麦田里的守望者是塞林格写的。
麦田里的守望者配图
61、因为"TheCatcherintheRye"是麦田里的守望者的英文原名，是一本著名的美国，由J.D.Salinger所著。
62、深度解析
63、霍尔顿他的内心是善良的，他了自己有着的苦闷和理想。他想要当一名“麦田里的守望者”他内心向往纯真，淳朴的世界，可是现实确实虚伪的，不让他实现。当他的内心世界的想法不能实现时，他选择了颓废玩世不恭，对一切都看不惯。他是一个反英雄的形象，他有着崇高而又美好的理想，可因为现实的虚伪，内心的懦弱，而不得不最后的放弃，导致崩溃。
64、意思是呵护着成功的人
65、我整天就干这样的事情，我就想这样做。。。。。。
66、阿克莱：霍尔顿的同学，是一个虚伪、势利的人，与霍尔顿关系不好。
67、我们适合坐在锋芒的背后
68、我想要当一名麦田里的守望者。守望着千千万万的小孩子，他们在麦田里快乐地奔跑，旁边没有一个大人——我是说除了我之外。
69、罗伯特-彭斯
70、我们都活在彼此的文字里
71、《麦田里的守望者》是美国作家J.D.塞林格的代表作，讲述了一个十六岁的少年霍尔顿·考尔菲尔德在被学校开除后，在纽约城游荡的三天中所经历的种种事情。以下是对其中几个主要人物的解析：
72、作者简介
73、《麦田里的守望者》是美国作家杰罗姆·大卫·塞林格唯一的一部长篇，塞林格将故事的起止局限于16岁的中学生霍尔顿·考尔菲德从离开学校到纽约游荡的三天时间内，并借鉴了意识流天马行空的写作方法，充分探索了一个十几岁少年的内心世界。
74、不适合。麦田里的守望者是一本，包含一些成人主题和语言，如性和暴力。因此，家长应该自己阅读这本书，并根据自己的孩子的成长情况，决定是否适合他们阅读。
75、因此美国有的当代史家把美国的五六十年代称为“静寂的五十年代”或“怯懦的五十年代”。有些年轻人以消极的方式反抗现实。作者笔下的主人公是一个代表。
