指导教师的评定意见可以根据学生的表现、学习态度、团队合作能力、解决问题的能力等多个方面来撰写。以下是一些可能的评定意见示例：
思想积极进步
学习上目标明确，勤奋刻苦，成绩优秀，掌握了扎实的理论基础和专业知识。
积极参加社会实践活动，全面发展，具备较强的独立思考和解决问题的能力。
工作上积极能干，有责任心，做事细心，团队意识强，敢于创新。
学习勤奋刻苦
性格稳重，学习态度端正，成绩在班级名列前茅。
善于思考，注重动手能力的锻炼，侧重团队精神的培养。
积极参加专业实验室的研发项目和校外企业的实训锻炼，具备较强的分析问题和解决问题的能力。
性格开朗，思维敏捷
适应能力较强，乐于助人，热爱集体，诚实守信，上进心强。
能够团结同学，人际关系良好，团队精神强，善于协调工作。
积极参加各种集体活动，锻炼自己的能力。
勤奋好学，踏实肯干
在实习期间表现出色，很好地完成了单位交付的各项工作。
工作踏实认真，尊重同事，积极沟通工作中遇到的问题，严格遵守工作纪律。
技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力，成为合格的建设人才。
尊敬师长，团结同学
能积极参加学校的各项活动，在劳动中表现出色。
学习上还需更加刻苦，肯下苦功夫。
尊敬师长，头脑聪明，字迹整洁优美，持之以恒。
敬业精神，专业思想
在实习期间表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，掌握运用管理方法与技巧。
这些评定意见可以根据具体情况进行调整和补充，以确保全面、客观地反映学生的表现和潜力。
