课题开题报告专家评议要点通常包括以下几个方面：
课题的可操作性和针对性
评估课题是否具有明确的实施计划和步骤，能否达到预期的研究目标。
考察课题是否针对特定的问题或需求，是否具有实际应用价值。
课题研究目标的恰当性
检查课题目标是否清晰、明确，是否合理排列了研究的优先顺序。
建议对研究目标进行适当的调整，以确保研究的有序进行。
课题研究内容的重点和难点
评估课题内容是否抓住了关键问题，是否考虑到了农村小学英语教学的实际情况。
建议将口语教学等关键内容作为研究的重点，并考虑其实施的可行性。
课题研究方法的选择
检查所采用的研究方法是否恰当，是否有助于实现研究目标。
建议确立一至两种重点研究方法，以便于操作和增强研究的可行性。
课题的组织、分工和进度安排
评估课题的组织结构是否合理，任务分工是否明确。
建议在具体操作过程中进行适当的细化，并督促课题组成员及时完成研究任务。
研究经费的合理使用
检查研究经费的使用是否合理，是否主要用于资料采购和收集。
建议在可能的情况下，将经费用于课题组老师的培训和外出学习，以节省开支。
预期成果的数量和质量
评估预期成果的数量是否合适，种类是否丰富。
建议包括一定的经验总结和反思报告，为后续研究打下基础。
课题的推广意义
考察课题的研究成果是否具有推广价值，能否对学校教学改革产生积极影响。
建议加强课题研究与学校教研工作的结合，确保研究成果的实用性。
通过以上几个方面的评议，可以全面评估课题开题报告的可行性和研究价值，为课题的顺利实施提供有力的保障。
