劳动学生自评及家长评语汇总如下：
学生自评
我感觉这项活动很好，对每个孩子在生活上都有所启发，并让他们收获了不少知识，同时也使他们体会到父母的操劳。所以我作为家长很支持这项活动。
她自从进了书生小学，学会了自己叠被子，叠衣服，拖地。自理能力进步了许多。
尽管未能做到尽善尽美，但是这是一个良好的开端，向独立又迈开了一大步。
劳动作为实践的平台，可以扩展孩子的知识面，增强学习的兴趣，同时也能养成。作为家长尽量引导孩子参加一些力所能及的劳动，逐步提高劳动能力。
做家务比较有热情，比较认真。除了学校时布置的任务外，平时也能自觉帮我们做一些简单的家务，这也是对自己能力的一种积累，相信以后他会做得更好。
家长评语
孩子，很高兴你长大懂事了，懂得我们大人的辛苦知道帮爸爸妈妈做家务了，爸爸妈妈很高兴很欣慰你能主动为咱们分忧。每个人都是家里的一份子，都有义务为咱们家分忧，你真是个乖孩子，像个小大人一样了，我们真为你感到高兴!
孩子，很高兴你长大懂事了，懂得我们大人的辛苦知道帮爸爸妈妈做家务了，爸爸妈妈很高兴很欣慰你能主动为咱们分忧。每个人都是家里的一份子，都有义务为咱们家分忧，你真是个乖孩子，像个小大人一样了，我们真为你感到高兴!
孩子会洗碗了，还说以后洗碗的活他都包了。加班回家，突然闻到饭香味，大脸娃娃竟然做饭了，而且还做了这么多，味道特殊好，这个破孩子会做饭，心里好舒适啊。吃了三碗米饭，撑死我了，好欢心哦。
孩子会做饭了，将来离开父母就饿不着了。孩子有了成就感，还会增加他的自信念和生活的士气，到哪儿都难不住他。孩子给身体不好的妈妈做好饭，妈妈会感动不已，增加孩子的家庭责任感，更加感谢、爱戴把自己抚养长大的妈妈。
在家务的过程中，孩子们学会了责任与耐心，每一次成功的完成任务，都将成为他们自信大厦中不可或缺的砖瓦。通过表扬与肯定，我们见证了孩子在实践中获得的成就感与幸福感，这比任何言语都要宝贵。
这些评语体现了学生在劳动中的成长和进步，以及家长对孩子劳动态度和成果的肯定与鼓励。希望这些内容对你有所帮助。
