1、今天的天空格外蓝白云像轻纱一样
2、第一句告诉我们“谁干什么——姐姐学打字”；
3、二年级孩子写句子不通顺首先我们可以锻炼她的语言理解能力，也就是让他先读文章然后问她文章是按意思，还可以先听，这也就是倾听与表达，先听最后在根据自己理解把意思说出来，然后最后在这些的基础上在写句子，这样就会比之前好很多
4、曹冲那年才七岁。那头大象到底有多重？
5、许许多多的年轻人在这里挥洒着青春。
6、第二句告诉我们“谁是什么——妈妈是优秀教师”；
7、第三句讲“什么怎么样——菊花真好看”。
8、那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
9、太阳会从西边出来吗？
10、叶子上有虫子怕什么？
11、爸爸下班了吗？
12、天无边无际，大得很那。
13、花园里有许许多多千奇百怪的植物。
14、房子建好了吗？
15、动物园里有许许多多的小动物，特别可爱。
16、夜空里有许许多多的星星，有的在对我们眨眼睛，有的在跳跃，有的在玩捉迷藏，好不热闹。
17、上课早认真听讲
18、妈妈是优秀教师。
19、天空中飘着许许多多的气球，有蓝色的，白色的，粉色的，紫色的，好看极了。
20、菊花真好看。
21、你们怎能破坏环境呢?4、你们怎么能不承认错误呢？……
22、收拾收拾,研究研究,讨论讨论,交流交流,打量打量收拾收拾。
23、你星期天去书馆吗？
24、纸船顺着小溪漂哇漂，漂到了小熊的家门口。
25、如果少了一个部分，句子就不完整，意思就不清楚了。
26、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。例：
27、那巨石真像一个从天上掉下来的大桃子，是仙桃石。
28、雾是个淘气的孩子，它把大海藏起来了，把海岸藏起来了，把自己藏起来了
29、小雨来难道不是一个英雄吗？
30、放心我已经二年级了，长大了
31、姐姐学打字。
32、他们给我们留下来许许多多美好的回忆，使这个世界变得如此美丽。
