企业指导教师鉴定评语应当全面、客观地反映学生的实习表现和综合素质，以下是一些撰写评语的要点和示例：
工作态度
描述学生在实习期间是否积极主动、认真负责、勤奋好学。
提及学生是否能够虚心接受指导，以及是否能够在遇到问题时主动寻求解决方案。
实践能力
评价学生将理论知识应用于实际工作的能力，包括是否能够灵活运用所学知识解决实际问题。
指出学生在实习期间是否表现出较强的动手能力和实际操作水平。
团队合作与沟通能力
反映学生与同事、客户及团队之间的沟通和协作能力。
提及学生是否能够在团队中发挥积极作用，以及是否能够与不同背景的人有效沟通。
专业素养与技能水平
评价学生在实习期间所展现的专业知识和技能水平。
指出学生是否具备岗位所需的专业素养和胜任能力。
个人品质与职业道德
描述学生的性格特点，如谦虚谨慎、踏实肯干、责任心强等。
提及学生是否遵守实习单位的规章制度，以及是否展现出良好的职业道德。
学习态度与成长潜力
评价学生在实习期间的学习态度和自我提升的意愿。
指出学生是否具有持续学习和发展的潜力。
不足之处与改进建议
客观地指出学生在实习期间存在的不足之处，并提出改进建议。
鼓励学生在未来的学习和工作中继续努力，不断提升自己。
1. "该生在实习期间表现出色，工作积极主动，能够虚心接受指导，并能够将所学知识灵活应用于实际工作中。在团队合作中，该生表现出色，与同事相处融洽，展现出良好的沟通能力和团队精神。"
2. "该同学在实习期间态度认真，工作细心踏实，能够严格遵守实习单位的各项规章制度。同时，该生具有较强的独立工作能力和解决问题的能力，能够在压力下保持高效的工作状态。"
3. "该生实习期间能够充分发挥自己的专业优势，不仅在工作中表现出色，还在团队中起到了积极的带头作用。希望该生在未来能够继续保持这种良好的工作态度和进取精神，不断进步。"
4. "该同学在实习期间展现出了较高的综合素质，不仅专业技能扎实，而且具备良好的沟通能力和团队协作精神。希望该生在未来能够继续加强专业知识的学习，不断提升自己的综合能力。"
通过以上评语，可以全面而准确地反映学生在实习期间的表现和成长，为他们未来的职业发展提供有益的参考。
