小学一年级数学试卷分析可以从以下几个方面进行：
试卷结构
试卷内容是否覆盖了本学期所学的全部知识点。
试卷题型是否多样化，如填空、连线、计算、应用题等。
试卷难度是否适中，既不过于简单，也不过于复杂。
试题特点
试题是否紧扣课本，贴近学生生活实际。
试题是否注重基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。
试题是否有适当的难度梯度，能够区分不同层次的学生。
学生答题情况
学生在基础题和应用题上的表现如何。
学生在审题和计算能力上的表现如何。
学生在解决问题和创新思维上的表现如何。
成绩分析
班级平均分、最高分、最低分等统计数据分析。
优秀率、及格率等比例分析。
学生在哪些知识点上失分较多，需要重点讲解和练习。
教学反思
针对学生在试卷中表现出的薄弱环节，分析原因，如审题不清、计算错误等。
总结教学中的成功经验和不足之处，提出改进措施。
对未来教学的建议，如加强基础知识的巩固，提高学生的应用能力等。
示例分析
试卷分析：
本次一年级数学期中试卷内容丰富，结构宽阔，既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力。试卷与教材密切取系，关注学习的生活实际，题量、难易适中，覆盖面较广。
学生得失分情况分析：
一年级（1）班参加考试的有40人，平均分是85.35分，及格率为100%，优秀率为40%。学生在基础知识的运用方面表现较好，但在能力题上表现稍逊，尤其是最后一题，有一定难度，导致部分学生失分。
试卷题目难易分析：
试卷难易程度总体适中，基础题考核面全，呈现的基础性强，后半部分能力题，拉开了层次，有适当的提高。学生在基础题上得分较高，但在能力题上失分较多，说明需要加强这些方面的训练。
教学建议：
1. 加强学生审题能力的培养，特别是在面对复杂题目时，能够仔细读题，理解题目要求。
2. 提高学生的计算能力，减少因粗心造成的错误。
3. 加强应用题的练习，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
4. 针对学生在能力题上的薄弱环节，进行有针对性的辅导和练习。
通过以上分析，可以更好地了解学生的学习情况，为今后的教学提供有针对性的指导。
