幼儿数学口算技巧可以通过以下方法进行提升：
多练习，熟能生巧
每天坚持3-5分钟的口算训练，逐渐养成自觉自愿的习惯。
在学校，教师也会经常进行口算训练，这有助于培养孩子的书写和集中注意力习惯。
练习时，可以大声朗读题目，先慢后快，重复几次，记录时间以便对比进度。
使用手指
让孩子使用手指数数或把数字放到特定手指上以帮助记忆，例如数7可以放在左手食指上。
变幻法则
让孩子了解数字间的关系和变化，如计算9+6时，可以先想象9+1=10，再加5。
数字游戏
利用数字游戏如接龙或数数字游戏来练习口算。
记忆法
记住一些数学技巧，如2+2=4，5+5=10，7+7=14。
凑十法
根据式题特征，应用定律和性质使运算数据“凑整”，例如加数“凑整”和减法性质“凑整”。
分解法
把题目中的某数“拆开”分别与另一个数运算，如2×5×32变成2×5×4×8。
速算技巧
首同尾合10的两个两位数相乘的乘法速算，如14×16=224。
头差1尾合10的两个两位数相乘的乘法速算，如48×52=2500-4=2496。
采用“基准数”速算，如623+595+602+600+588可选择600为基数。
掌握一些运算规律，例如两个分母互质数且分子都为1的分数相减。
趣味性
在教会孩子口算的同时，适当引入有趣的事情，提高学习兴趣。
通过游戏化的方式进行口算训练，如加减法的卡牌游戏或“数学大富翁”。
科技辅助
利用教育软件和应用进行丰富的数学练习题，多以游戏的方式进行。
生活结合
在购物、计数等日常生活场景中进行口算练习，提高实际应用能力。
分级训练
从简单到复杂，循序渐进，如从1到10的基础加减法，逐步增加难度。
鼓励和支持
家长应多给予鼓励与表扬，避免过于严厉的评判，帮助孩子建立自信心。
通过这些方法的综合应用，可以有效地提升幼儿的数学口算技巧。
