三年级数学文化中包含了许多有趣的小故事，这些故事不仅能够激发孩子们对数学的兴趣，还能帮助他们理解数学在日常生活中的应用。以下是一些适合三年级学生阅读的数学小故事：
泰勒斯巧测金字塔
古希腊数学家泰勒斯用一根木棍和一把尺子测量了金字塔的高度。他利用木棍的影子和木棍的长度，以及金字塔的影子长度和金字塔底面边长的一半，计算出金字塔的高度。
田忌赛马
战国时期，齐威王和田忌通过巧妙的策略，利用对策论的思想，以弱胜强，赢得了比赛。
小熊卖鱼
小熊为了给生病的妈妈筹集医药费，每天天不亮就起床捕鱼，并在早市卖鱼。一天，狐狸、黑狗和老狼来到他的摊位，他们巧妙地分配了鱼头、鱼尾和鱼身，使得小熊的收入最大化。
小佩奇的数学冒险
小猪佩奇和她的朋友们在冒险中发现了树木、石头和小草的排列规律，并利用这个规律解决了问题。
数学趣味问题
通过一系列趣味问题，孩子们可以学习到数学中的进位加法、退位减法、数的比较、计算时间和排队问题等。
便条公式
一个数学家在废纸中发现了一张糊了的便条纸，上面写着一长串数字。他重新排列组合这些数字后，发现它们构成了一个完整的数学公式，这个公式解决了他多年的难题。
这些故事展示了数学在解决实际问题中的应用，以及数学思维在日常生活中的重要性。通过这些故事，孩子们可以更好地理解数学概念，并激发他们对数学的兴趣和好奇心
