“人格才是最高学位”这句话的含义可以从多个角度进行理解：
教育与人格的关系
学位是教育和知识水平的标志，但教育和知识的最终目的是塑造和加工人的人格。因此，人格的高低可以反映一个人所受教育的水平。
德与才的对比
德（即人格）比才（才能）更重要。有德无才的人仍然可以为社会做出贡献，但有才无德的人可能会对社会造成危害。因此，人格被视为比学位更重要的东西。
人格的终身价值
学位可能随着时间和情境的变化而变化，但人格是伴随一个人一生的宝贵财富。一个拥有高学位但人格低下的人，可能会在社会中造成负面影响，而一个人格高尚的人即使学位不高，也能为社会带来积极的影响。
人格作为驾驭知识的前提
学习知识首先要学习如何做人，人格是驾驭知识的前提。一个人如果人格不健全，即使拥有高深的知识，也可能无法正确运用这些知识，甚至可能利用知识来伤害他人。
综上所述，“人格才是最高学位”这句话强调了人格在个人成长和社会生活中的重要性，认为人格的塑造和培养是教育的核心目的，而学位只是知识水平的一个标志。人格的完善和提升比单纯追求高学位更为重要，因为人格将影响一个人一生的行为和决策。
