德育发展目标与措施可以从以下几个方面进行：
培养良好习惯与人格品质 目标
：培养学生负责任和养常规的好习惯，形成良好的人格品质，让学生快乐成长。
措施 开展“做有道德的人，我快乐，我自豪”主题教育活动，第四篇章“文明礼仪伴我行”。 通过校园艺术节等活动，培养学生的自我管理能力和责任感。加强德育课程与实践活动
目标：完善德育课程体系，推进德育实践活动，让学生在实践中体验和成长。
措施 构建科学、系统的德育课程体系，涵盖爱国主义、集体主义等内容。 组织丰富多彩的德育实践活动，如志愿服务、社会调查等。提升德育师资水平
目标：提高德育教师的专业素养和教育教学能力，为德育工作提供有力保障。
措施 定期组织教师培训，提升教师在德育方面的专业知识和教学技能。加强家校合作与社会联动
目标：形成学校、家庭、社会共同参与德育工作的良好局面。
措施 加强家校沟通，定期举办家长会，提高家长的教育水平和参与度。 充分利用社会资源，如社区服务中心、博物馆等，开展德育实践活动。注重心理健康教育
目标：培养学生积极的人生态度、健康的心理和情感素质，提高学生的心理素质。
措施 开设心理健康课程，定期举办心理讲座，关注学生心理健康。 建立学生心理健康档案，提供个性化的心理辅导和支持。树立正确的价值观与道德观
目标：帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，成为具有社会主义核心价值观的公民。
措施
通过德育课程和活动，引导学生树立正确的道德观念和价值观。
开展主题讨论和案例分析，增强学生的道德判断力和行为自觉性。
通过以上目标和措施的实施，可以全面提升学生的德育素质，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
