中小学德育工作的重点主要包括以下几个方面：
全面贯彻党的教育方针
落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
尊重学生主体地位
充分发挥学生的积极性、主动性和创造性，促进学生个性化发展。
德育与实践相结合
注重德育与实践相结合，培养学生的社会责任感和实践能力。
学校、家庭、社会三结合
加强学校、家庭、社会之间的沟通与合作，形成德育工作合力。
创新德育方法
积极探索德育工作新方法、新途径，注重德育内容、形式和手段的创新。
遵守法律法规
严格遵守国家法律法规，确保德育工作在法律框架内进行，保障学生合法权益。
系统性和连贯性
注重德育内容的系统性和连贯性，切实提高德育工作质量。
培养良好道德品质
培养学生良好的道德品质、健康的心理素质、积极的生活态度和社会责任感。
分学段实施
根据不同学段的特点，制定相应的德育目标和教育内容，如小学阶段注重行为习惯和道德观念的培养，初中阶段加强法制观念和公民意识教育，高中阶段深化道德观念和民族精神教育。
课程育人
以道德与法治、历史、语文等学科教学为重点，实现社会主义核心价值观培育与德育相关课程建设的深度融合。
实践育人
拓展德育工作新空间，通过实践活动培养学生的社会责任感和实践能力。
管理育人
加强学校德育工作的管理和指导，提升德育工作的针对性和实效性。
协同育人
促进学校、家庭、社会等多方面的协同育人，共同营造有利于学生健康成长的环境。
这些重点旨在通过全面、系统、创新的德育工作，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。
