要做好新时期老年大学工作总结，可以从以下几个方面入手：
明确工作宗旨和目标
老年大学的工作应始终围绕“以人为本，服务老年”的宗旨，致力于提升老年人的生活质量和社会参与度。在总结中，要明确这些宗旨和目标，并阐述如何在本学年具体落实和实现。
详细阐述教学工作
课程设置与更新：根据老年人的兴趣和需求，不断优化课程设置，新增健康养生、法律法规、智能生活等课程，并定期更新内容，确保与时俱进。
教学质量管理：加强教学质量管理和监控，定期评估教师教学，鼓励创新教学方法，及时收集学员反馈，调整教学策略。
学员参与度提升：通过学习竞赛、文艺演出等活动激发学员学习热情，鼓励学员参与课程策划和组织，提高自主学习能力和团队协作能力。
丰富活动组织与文化建设
文化活动：举办书法、绘画、摄影等展览，组织讲座和座谈会，邀请专家学者传授知识。
体育活动：开设太极拳、健身操等体育课程，组织户外活动和运动会，增强学员体质。
志愿服务与社区互动：鼓励学员参与志愿服务，加强与社区的合作，共同营造和谐的社会氛围。
师资队伍建设与教学设施优化
师资建设：加强教师培训，提高教师的教学水平和专业素养，建立学员评价体系，及时调整教学策略。
教学设施：投入资金改造和升级教学设施，提供舒适便捷的学习条件。
加强宣传与招生工作
宣传工作：广泛宣传老年教育的方针政策，提高老年大学的知名度和影响力，吸引更多老年人参与。
招生工作：通过多种渠道招生，确保学员数量稳步增长，满足老年人的学习需求。
总结与展望
工作总结：全面回顾过去一年的工作，总结成绩和不足，提出改进措施。
未来展望：根据总结结果，制定未来工作计划和发展目标，确保老年大学工作持续健康发展。
建立评估和改进机制
评估标准：制定详细的工作评估标准，涵盖教学、管理、活动组织等方面。
持续改进：根据评估结果，不断改进工作方法和策略，提升工作质量和效果。
通过以上几个方面的详细阐述和总结，可以全面回顾和评估老年大学的工作成果，并为未来的工作提供有力的指导和支持。
