1、这两个反问句，表达了自己内心的真实想法。反问是一种修辞手法，它的作用是更能加强肯定的语气。上面的两个句子，换成陈述句分别是岁月静好，是我们内心最渴望的。
2、这些经典句子都是通过反问的方式来引导读者或听众的思考和困惑，增加了趣味性和留白度。
3、朋友之间，真诚相待不是最起码的吗？
4、注意在应用中不要将反问和设问混淆：
5、设问多是自问自答;反问多是问而不答。
6、陈述句改反问句方法说：句子里面如果有否定词不，就把否定词不去掉，如果没有否定词就加一个否定不词，然后加上反问词：难道……吗或者怎么……呢，句号变成问号。
7、否定句表达肯定：环境优雅、空气清新、景物优美，这么难得的地方能说它不好吗?
8、白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？（李白《把酒问月》）
9、如果我们也能像水滴那样，有什么事情做不成呢?
10、在文案中使用反问经典句子可以大大提高文案的吸引力和传达效果。
11、你难道都不知道这是干什么的吗？
12、都是你⾃个找的，我怎样帮得了你的忙?
13、例题：从1901年到1961年，诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断;20世纪60年代以后，亚、非、拉美作家居多数;90年代则没有欧美白人作家获奖。而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代，这是否意味着技术突起、科学猛进会使文学作品失去人文魅力?
14、反问的巧妙应用
15、【技巧应用】文段的关键句为反问句，我们知道反问句自带否定以为，加上文段中“是否”，因而整个句子表达不确定的含义。A项中的副词“可能”表达不确定的猜测含义，因此同义替换为A项。
16、字典难道不是我们的良师益友吗？
17、B.不排除技术和科学的干扰，就没有优秀的文学作品
18、岁月静好，难道不是我们内心最渴望的吗？
19、将肯定句中的肯定词前加一个“不”不字，把能变成“不能”，把是改成“不是”把会改成“不会”。
20、【答案】A
21、设问主要是引起注意，引人思考;反问则主要是加强语气，抒发情感和态度。
22、陈述句与反问句互改的技巧:
23、这个反问句其实是在质疑对方的自大和自以为是。它提醒我们，我们并没有必要把自己看得太高，也应该时刻保持谦逊和思考。我们每个人都只是这个世界上微不足道的一个个体，我们的存在并不是必要的，也并不是特别重要的。当我们能够认识到这一点，我们就会更加珍惜生命和身边的人，更加努力地去做一些有意义的事情，也会更加容易接受失败和挫折。所以，当别人问你“你以为你是谁？”时，不必生气或反感，而是要好好想一想：我到底是谁，我想成为什么样的人，我应该怎样做才能实现自己的理想。
24、”、“你以为我会告诉你吗？”、“难道你不想拥有这么好的产品吗？”等等。
25、天涯何处无芳草？（蘇轼《蝶恋花》）
26、设问本身不否定什么或者肯定什么;反问句则自身表达肯定或者否定。
27、千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗?
28、你不知道这样做是不对的吗？
29、陈述句改成反问句，我们反着问问题即可，而反问句改成陈述句的话，我们反着回答就可以了。
30、A.科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄
31、在句首加上难道，如果句子里有是就改成不是，不是改成是，在句尾加上吗，最重要的就是把句末的“。”改成“？”
32、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?
33、D.科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的
34、上面这段话主要支持()
35、一、反问——主旨概括题
36、反问句的表达效果：
37、那么在具体做题的过程中，反问有着广泛的应用，对于主旨概括题、态度观点题、修辞判断题、病句辨析题等都有着具体的应用，下面分别针对几种题型分析反问在解题中的技巧应用。
38、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？
39、按3步骤走:先确定谓语部分，有否定词去掉，没有否定词就增加，比如:不会改成会，没有改成有，无能改成能；然后去掉或者增加反问词，比如:难道，怎么，莫非，句尾的语气词:呢，吗，啊；最后读一读句子，看是否通顺，可以适当去掉一些不影响句子意思的字词。
40、你们怎么能破坏环境呢？
41、【方法拓展】排除法——排同存异法。根据B项“不/就”、C项“只能”D项“是”均表达的是确切含义，只有A项副词“可能”表达的不确定含义，根据试卷为单选题，排同存异亦可以选择A项
42、难道不知道这个答案是正确的吗？
43、反问句，又称反诘句，是疑问句的一种，也是无疑而问、明知故问，把答案寓於问话中并加以强调，对方从问话中思考出答案的句式。
44、反问句例句：
45、"你以为你是谁？"
46、十年树木，百年树人。老师的教育之恩，我们终身怎能忘?
47、为了加强语气而转化成反问时，为了不削弱所表达的强烈感情，必须使用能够表达这种强烈感情的感叹号来维持。由此我们也可以看出，这个反问句的前身不是普通的陈述句，而是感情强烈的感叹句。
48、你说我，难道你比我过的好吗？
49、朋友之间，真诚相待是最起码的。
50、陈述句改为反问句的方法：
51、经典句子有很多，例如“你叫什么名字？不要告诉我，让我猜猜看。
52、问句中包括一般疑问句、设问句、反问句，今天主要分析反问这种表达方式的含义以及在考题中的应用技巧。
53、反问也叫反诘，反问的应用是为了加强表达的语气，因而用疑问的方式表达确定含义的一种修辞方式。问而无答的反问方式一般分为两种，一种是用肯定句表达否定的内容;一种是用否定句表达肯定的内容。
54、首先要明白什么是反问句，反问句有什么特点。为了强调语气，陈述句用反问句的语气来表达。如：这样做怎么行呢？这个反问句改为陈述句就是：这样做是不行的。相比之下，反问句的语气就强烈多了。除此之外，一些反问句还要有反问词，如：难道、怎么这些反问词，句子后面有语气词如：呢吗……为了表示与陈述句的区别，还要在最后加上问号。陈述句与反问句表达的意思是相同的，只是句式不同。句子可以互换形式。
55、【解析】本题属于主旨概括题，首先根据“转折之后是重点”寻找文段的主旨句为“而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代，这是否意味着技术突起、科学猛进会使文学作品失去人文魅力?”
56、C.真正优秀的文学作品只能产生在落后的国家和地区
57、肯定句表达否定：此珍宝如此稀有珍贵，世间有几人能享有呢?
58、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。
